高纲1993
江苏省高等教育自学考试大纲
06071 内部控制制度设计
南京审计大学编（2022年）
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ 课程性质与课程目标
一、课程性质和特点
本课程是以企业为背景，以COSO内部控制框架和我国企业内部控制基本规范的框架为中心讲授内部控制的基本理论、基本方法和基本实务。本课程内容全面且涉及面广，不仅包含了内部控制的基础知识，而且还包含了有关内部控制方面研究的最新成果。内部控制学由内部控制总论、内部控制基本理论、控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通和内部监督七部分构成。
二、课程目标
通过本课程的学习，要求学生掌握内部控制理论框架及内部控制制度设计特点；掌握内部控制的基本理论和方法，并能够运用这些理论和方法分析解决现实中的实际内部控制问题。
三、与相关课程的联系与区别
本课程应具备会计学、管理学、审计学等基础知识。
四、课程的重点和难点
课程的重点内容包括：内部控制基本理论、内部控制目标与要素、内部控制程序与方法、内部控制建立、实施与监督评价。
课程的难点包括：内部控制的基本理论、内部控制五要素评价。
Ⅱ 考核目标
本大纲在考核目标中，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：
一、识记
要求考生能够识别和记忆教材中的重要知识点，并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。
二、领会
要求考生能够领悟和理解课程内容的内涵及外延，并能根据考核的不同要求对具体问题进行分析。
三、应用
要求考生能够根据内部控制的基本知识，针对不同组织、不同业务，进行内部控制的设计和评价。
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