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江苏省自学考试《27189 申论》考试大纲

来源:    发布时间:2022-10-15    浏览次数:2318      文字:【】【】【

高纲1883

江苏省高等教育自学考试大纲


     27189  申论

                南京师范大学编(2021年)


江苏省高等教育自学考试委员会办公室


 

  课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

《申论》课程是我省高等教育自学考试秘书学专业(独立本科段)的必修课程之一。申论原本是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目,在自考考试秘书学专业设置该课程,就是要系统培养考生的阅读理解能力、归纳概括能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力以及文字表达能力。

二、课程目标(评价目标)

要求应考者围绕本大纲所规定的内容,通过对申论课程的学习,能够初步掌握归纳概括题、综合分析题、问题对策题、申论作文题的解题方法。

三、与相关课程的联系与区别

申论的前修课程包括《管理学》、《应用写作学》等,这些课程可以帮助应考者更好地理解申论中的“给定资料”和“作答要求”,有利于应考者提高综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力。

四、课程的重点和难点

本课程包括归纳概括题、综合分析题、对策建议题、公文实务题和申论写作题五大模块,本课程的重点在于掌握归纳概括的方法、学会综合分析、能够提出对策,本课程的难点在于申论写作题,学习者要在给定资料的基础上科学审题、精巧立意,写出一篇文章结构合理、分论点充实严谨的议论性文章。

  考核目标

本大纲在考核目标中,按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定应考者应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系,各能力层次的含义是:

识记():要求应考者能够记忆有关知识点的主要内容,并能在各种情况下准确辨识和表述。

领会():要求应考者熟知相关概念和知识点的内涵与外延,把握它们之间的联系与区别,并能根据考核要求准确解释和回答。

简单应用():要求应考者掌握有关的知识点,正确理解和记忆相关内容的要点,并能根据考核的不同要求,做出归纳概括、进行综合分析、提出相应对策。

综合应用():在给定资料的基础上科学审题、精巧立意,完成申论作文写作。


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