第十二章 经济纠纷解决法律制度
（一）课程内容
本章介绍仲裁的组织、主要程序和涉外仲裁的相关规定，介绍了民事诉法和行政诉讼法的受案范围、管辖、诉讼参加人和其他主要诉讼程序。
（二）学习要求
了解仲裁机构的性质，仲裁协议，仲裁程序，仲裁裁决的撤销与执行，涉外仲裁的特殊规定；把握民事诉讼法的基本原则，民事诉讼的管辖，一审程序、二审程序、审判监督程序；了解行政诉讼的受案范围、行政诉讼的管辖，起诉与受理，审理与判决。
（三）考核知识点与考核要求
1、识记：仲裁、民事诉讼管辖的概念。
2、理解：仲裁委员会、仲裁协议的内容、仲裁协议无效的情形、仲裁申请的条件、仲裁庭的组成、仲裁裁决、民事诉讼中的管辖、第一审普通程序、督促程序、公示催告程序、行政诉讼的管辖、行政诉讼的起诉和受理。
3、综合运用：民事诉讼的基本原则、民事裁定适用的范围、行政诉讼的受案范围。
三、有关说明和实施要求
（一）关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明
在大纲的考核要求中，提出了“识记”、“理解”、“综合运用”等三个能力层次的要求，它们的含义是：
1、识记：要求考生能够识别和记忆本课程中有关概念的主要内容，并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。
2、理解：要求考生能够领悟和把握本课程中有关原理和制度的内涵及外延，理解相关知识的区别和联系，做出正确的阐释和说明。
3、综合应用：要求考生全面运用相关知识、理论和方法进行分析、推理和论证，得出科学、合理的结论或解决问题的综合方案。
（二）自学教材
本课程使用教材为：《经济法概论》，宋立成、吴长军主编，中国人民大学出版社，2020年版。
（三）自学方法的指导
本课程作为一门专业基础课程，涉及经济活动中的各项重要法律制度，范围较广，内容较多，应考者在自学过程中应该注意以下几点：
1、学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。
2、在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中该章的自学要求、考核知识点和考核要求，并注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数。
3、阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点。对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。
4、学完教材的每一章节内容后，应认真完成思考教材中复习思考题及引导案例中的问题，配套的光盘中的练习题可以帮助考生理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力。
（四）对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对是本课程所提出的总的要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。
3、对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础，以考试大纲为依据，不要随意增删内容，避免与考试大纲脱节。
4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，明确学习目标，主动提出问题，把握知识内涵”的学习方法。
5、辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。
6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题，从而解决问题。
7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。
（五）关于命题和考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到每章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。
2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“识记”20%，“理解”40%，“综合运用”为40%。
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